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作者

九风小糊其玉

指导老师

唐铮

美编

林子璐

编辑

周伟

“救命！求问概率论×××老师怎么样？”

黄璐刚在石墨共享文档里敲完鲜红加粗的一行字，下方转眼就有两三个光标闪烁：“不太推荐，除非你愿意拿一周中的多数时间来学数学”、“老师讲得超好，但作业多要求高”……

半小时内，来自十多个人的评价挤满了手机屏幕。而文档右上角的用户头像还在持续增加，表明新的编辑者正不断加入，更多花花绿绿的文字和符号密集铺展开来。

年12月17日上午11点，中国人民大学的大三学生黄璐捧着手机，紧盯名为《又是一年选课时：春季赌场开盘》的石墨文档，已经忙活了接近一个钟头，时而皱眉打字，时而切换到“个人课表”界面做修改。从几天前教务处发布选课通知以来，她就一直在等待这样一份“选课指南”。

经过几十上百人的随时增补，截至年5月16日，本系列石墨文档已总计超过10万字，导出word文档高达页。

《又是一年选课时》上下篇石墨文档已总计超过10万字，导出word文档高达页。

老师好不好？任务多不多？给分严不严？指南在手，一查便知。“快逃”、“永远的神”、“大水怪”、“巨雷”，选课指南上的“选课黑话”对课程和老师的评论效果，对于学子们来说比学校教务系统上的课程大纲和介绍更具说服力。

这样一篇文档往往通过

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